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完善分析解题思路,培养良好的思维习惯

来源:本站 最后更新:2021-04-21 10:41:11 作者:佚名 浏览:1325次

      一直以来许多家长对都对孩子“粗心”这个小毛病的危害认识不足,认为知识点掌握了就行,这次粗心下次注意就行了。但时间久了就会发现,每一次作业或考试中“粗心”这个问题始终存在,其实“粗心”这个问题看似不重要其实影响深远。

      都说“做事要细心”,其实有时候我们往往很难意识到要去注意细节,惯性思维往往会带着我们向前走,因此我们需要培养另一种思维——“编程思维”。

      在本次青少年编程教育评测五级中就有这样一道题:假设要砌一道长20米、厚50厘米、高3米的砖墙。如果每立方米需要用到 525 块砖,那么砌这么一道墙需要用多少块砖?已知变量length_m代表长度, width_cm代表厚度, height_m代表高度,blocks_per_cube代表每立方米需要用到的砖。用Python写一段程序进行计算,然后将结果赋值给 total_blocks。(注意数据的单位问题)

      这道题并不难,需要注意的就是数据单位的转换,而这唯一需要注意的点就是单位换算,在题目的最后还被重点标注了出来,因为这道题并不是为了测试考生是否细心,其目的就是向考生展示了编程思维的重要性

      因为计算机计算与人类计算不同,计算机在运算时只会对输入的数字进行计算,并不会注意到单位,也就自然不会进行单位换算,而我们就需要将单位换算的过程以程序的方式告诉计算机,即答案中的“width_m=width_cm*0.01”。

      这道题也是在提醒我们在看到要求后不要就马上埋头写代码,这样很容易思考不全面导致程序有错漏。比较好的方法是,在看到题目要求后将现有的信息罗列出来,理清思路,将每一个细节步骤都完整地写出来,在程序内容清晰完整的基础上在进行优化

      清晰的思路,完整的代码便于自我回溯和他人阅读,有时候甚至无需注释,程序自己就会“说话”

      未来需要的是具有严谨逻辑思维的,能够应对变化,提出独特思想的创造性人才。学习编程其目的是为了培养编程思维,在学习编程的过程中,逐渐形成一种程序逻辑的思维方式,孩子可以用新的方式来思考这个问题,并且寻求具有创新性的解决方法。

      HIHAKID编程课程作为中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会开设的青少年编程教育等级评测的推荐课程,由编程等级评测命题专家组认证,教学大纲和课程内容依据国家团体标准《青少年编程技术等级教育规范》编写。

       学习大纲制定时参考了青少年的认知规律、兴趣特点等基础教育,按照各年级孩子已有的知识储备和学习能力设计由易到难的课程内容,以抽丝剥茧的形式,深入剖析每一个知识点,帮助孩子扎实掌握每个知识点的意义和应用,让孩子真真正正地拥抱智慧。

      故事融入课程教学,根据孩子不同的年龄阶段,设计有趣的故事情节及角色,让孩子在学习时与现实生活相联系,调动孩子的学习积极性和兴趣,轻松掌握编程知识。

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