积木启蒙助力智慧成长，开发无限可能

      现在有许多家长希望自己的孩子能赢在起跑线上，早早地就为孩子报了许多补习班、兴趣班，但过多的学习任务让孩子心生抵触不说，实际学习效果也常常令人失望，这也令不少家长感到迷茫，在现这个到底要给孩子什么样的教育才能让孩子脱颖而出呢？

   抓住大脑发育黄金期

      给孩子启蒙的时候大多数家长会进入一个误区，觉得孩子太小只能学最简单的知识，无法进行能力开发，但其实恰恰相反，3~8岁是大脑发育的黄金时期，孩子的大脑发育迅速，并且还处在对这个世界的探索阶段，对身边很多新鲜事物都充满了强烈的好奇心，会逐渐开始出现模仿、创造等意识，因此这个阶段也是开发孩子各项能力的重要阶段。

      建议家长们在这个阶段多准备一些益智类的玩具，通过动手动脑、娱乐互动的方式来将知识传递给孩子，寓教于乐的方式能让孩子更好地吸收知识。

手脑互动，提升综合能力

      在这个竞争激烈的人工智能时代，想要在未来有更过多的可能，思维的开发是必不可少的，也有越来越多的家长开始重视对孩子逻辑思维的培养。美国特拉华州大学的研究者，对学龄前儿童学习方法做过专门研究，他们发现通过玩积木可以提高幼儿日后对科学、技术和数学等的能力。

      积木作为人工智能的最佳启蒙教育，可以有效培养孩子的观察能力、记忆能力、动手操作能力、逻辑思维能力和空间想象能力等综合能力。

      孩子在接触事物的时候是靠观察力把信息输入到脑中的，观察力决定了信息获取的多少，家长可以引导孩子更仔细地观察积木的颜色、结构、形状来获取信息，并将一些浅显的事物关联讲解给孩子听，让他们清楚事物的逻辑关系逐渐形成逻辑思维。

      理论与实践相结合，孩子把所学到的知识通过搭建积木的方式展现出来，最后通过反复的尝试组合、搭建等动作提升了动手操作能力。

专业课程，助力智慧成长

      玩积木启蒙并不是单纯的“玩”就可以了，要配合专业的学习课程进行引导教育，在选择积木教学课程的时候尽量选择更符合孩子成长规律的专业课程。

      中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会推荐课程由专业的教学团队开发制作，根据幼儿的成长规律设计更平滑的知识点难度提升。

      各年龄段还有相应的能力评测，专业教师评定指导及时反馈学习成果，并且所有通过评测的学生将获得相应级别的等级证书。

      在积木世界里总是有无限的可能性，孩子可以用想象力来搭建自己的世界，这样寓教于乐的学习方式可以激发孩子的学习欲望让孩子从被动学习变为主动学习，帮助他们更好地提升未来竞争力。